活動效益

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慈濟大學醫務暨健康管理學系 Department of Health Administration

課程學習心得
1. 於每次課程進行時，請上課學生記錄該次課程之學習內容及心得。
2. 檢附各堂課之課程學習單影本（各5份）
課程滿意度與意見回饋
1. 於101年3月1日之「就業網站、職場分析暨綜合座談」課程結束後，請參加學生填寫意見回饋單，以瞭解學生對課程之滿意度、學習心得與相關意見。
2. 課程滿意度部份，依據調查結果顯示，大多數的學生均認為本項課程對其有相當的幫助，而各題項之滿意度分數均達4分以上（滿分5分）。
回饋單上學生所填寫之學習心得

項次	學習心得
1	這次計畫讓我學習到，不僅態度和服裝儀容要良好，還要了解該機構的文化及作業方式，這樣才能展現出自己的專業性和企圖心。
2	經由健康產業就業促進課程可充分瞭解醫院功能組織與人員配置，以及醫療評鑑條文之各項規定，也能夠有多元化的發展，瞭解自我之優、劣勢、機會、外部威脅，以利賦於自我就業之競爭優勢。
3	面對這次課程安排，更深一層了解醫院內、外部運作情形，還有面試上得到業界主管的提議及實務上的補充，對於即將畢業的我們，有很大的幫助!
4	讓我們了解如何將所學運用於職場中；工作態度、學習態度、配合態度皆十分重要，將來面對主管或職場都有助於建立良好職場行為。
5	業界老師和我們分享一些職場經驗，也從主管角度給我們建議。如何達到職場的要求及應對的能力，幫助我們建立良好的工作心態。
6	透過老師上課，認為自己應該要更加強專業能力以及危機意識，才有能力應對職場上的壓力及挑戰。
7	態度決定一切。
8	課程內容包括醫院中必須具備的核心能力，讓我們比其他學校學生有更早的準備及提升自我競爭能力。
9	對於業界老師的分享，像是職場倫理、合適的應對和學習態度，可讓我們更瞭解醫院的未來趨勢。
10	來上課的老師都是實務界主管，讓我們知道工作的心態與技能並重，也要學習具備處理跨單位的事務。
11	這次規劃許多不同課程，例如：財務、病例、醫院評鑑、職場分析...等內容，讓我們更加瞭解。
12	讓我們了解新鮮人具備的能力，了解自己的不足及如何尋求管道充實自己。
13	一般僅針對課本所授知識給我們，課程內容較與職場實務有關。老師教大家分析自己的人格特質，以便尋找適合自己的工作性質。
14	此課程讓我們對未來方向的認知、職涯規劃和面對職場上的迷惘。
15	老師提供的五多之適：多看、多聽、多聞、多想、多嘗試以及適時提供自己的想法。
16	上課多元化，職場工作以「鄭和下西洋」的影片來引導其中蘊含的意義是環環相扣，並且結合時事、醫療新聞，讓我們能多方面獲取知識。

回饋單上學生所填寫之回饋意見

項次	學習心得
1	這次的課程，讓我們了解在職場上態度和專業是相輔相成，努力做少抱怨。
2	讓我們知道把實習時，遇到問題的解決能力、企圖心、學習能力、抗壓性，都當作就業前的訓練。
3	在此課程中讓我們瞭解，更深層面的醫管實務及針對未來就業職務的內容
4	老師除了分享親身經驗，還說明自我成長的重要性。
5	此計畫對於尚未進入職場的我們有許多正面助益、獲益良多，因此希望系上能繼續開設此類課程讓更多學弟妹能有機會學習到這些課程。
6	透過這次的就業計畫，瞭解目前最新的職場需求，以便準備好迎接。
7	了解企業需求、該如何充實自己及了解自己的人格特質，近而知道面試技巧的重要性。
8	從此計畫讓我更了解，如何與主管溝通及建立團隊的合作是很重要的。
9	此計畫搭配實務經驗，讓我們在邁入職場時可以先做足準備。
10	了解醫院裡實際會遇見的情況，明白如何應對的方法，這些無論是在實習或未來職場上都是珍貴的經驗。
11	各位老師給予許多很好的建議與方向，相較於之前對未來的懵懂，在老師每堂規劃的課程之下，實屬受用無窮，必需做好事前準備是最重要的。
12	這幾堂課學到學習態度、專業知識、醫院裡各工作部門的工作內容等等……，學習到了好多在職場上能受用無窮的知識。
13	醫療評鑑條文之介紹極為詳細，以利於我們將來有遇到相關突發狀況或事件，如醫療糾紛，能獲知應如何面對。