沿革

本校於民國78年創辦，於84學年度設立二專醫務管理科一班。87學年度經教育部專科學校評鑑為一等，成績居全國醫務管理科系之冠；88學年度本校改制為技術學院附設專科部，且增設二年制醫務管理系一班；89學年度增設四年制醫務管理系及進修部二年制醫務理系在職專班各一班，且停招二年制專科；91學年度停招二年制醫務管理系；93學年度停招二年制醫務管理系在職專班；92學年度至96學年度期間維持招四年制醫務管理系一班；97學年度招收四年制醫務管理系二班；106學年度更名為醫務暨健康管理系;112學年度設立醫務暨健康管理系碩士班。

本系主要培育醫療與健康產業專業人才，課程設計以經營管理為基礎，專業發展分為「機構經營管理」與「智慧健康科技」兩大專業領域，培養商業與管理類的學生，具備經營管理與健康科技基礎理論實務技能，著重發展東台灣具區域特色之醫療機構與長期照護經營管理，延伸至預防醫學、健康促進、養生保健、智慧生活等符合未來台灣社會需求的領域。

培育目標

本系配合學校辦學理念與教育目標，培育具有守護生命、視病猶親之人文涵養與專業技能並重的醫療照護產業管理人才為宗旨，課程規劃強調理論與實務並重，輔以培養學生具備”人文素養與大愛感恩之胸懷”、 “基礎資訊、英文、醫務管理相關證照”、”健康產業管理、健康照護政策、病歷暨醫療資訊管理之專長” 、”撰寫實務專案及思考分析之知能” 、”醫療照護實務應用之就業能力”及”國際觀與跨領域之專長”的醫務管理人才。

規模

112學年度本系學生共計112人(學士班一年級13人、二年級38人、三年級:23人、四年級:32人；碩士班一年級6人)。本系專業教師共計9位，教授2位，副教授2位，助理教授5位，助理教授以上師資結構比率達100%。為配合學校中長程務發展計畫與落實技職教育目標，本系持續鼓勵教師取得專證照、參與實務研習、赴公民營計劃及執行產學合作案，將實務教案融入教學，除了提升教師實務技能外，亦能增進教師以學術研究、專業技術或教學教案等方式升等。

發展策略

營造人本關懷與專業知能合一之優質學風。
建立良善之身教、言教、境教學習場域。
深耕知行合一、務實致用之醫務管理人才培育歷程。
推動實務與證照為導向之系科本位課程與輔導。
強化數位化與資訊化之多元學習管道。
共構慈濟志業與區域醫療資源之產學平台。
發展東台灣醫務管理特色之教學研究中心。

學生成就

本系學生參與全國性學術競賽成果斐然，創佳績。
本系學生報考電腦乙級與丙級技術士與網頁技能檢定通過率甚高；另外，目前在全民英檢通過率也逐年遞增。資訊與英文能力並已列入畢業門檻中，除此之外亦國語文基本能力、通識博雅講座、游泳能力、勞作教育列為畢業門檻，將有效管控畢業生之品質。
應屆畢業生就業率(半年內)約在9成以上，且投入相關職場比率約在7成以上。
學生於實習時或投入職場後，多獲單位主管同僚所肯定其專業與人文之素養。