教育目標
學士班
1.培養學生具備健康產業與醫務管理專長。
2.培養學生具備健康產業與醫務管理實務應用就業力。
3.培養學生具備撰寫實務專案及思考分析知能。
4.培養學生具備國際觀與跨領域專長。
5.培養學生具備人文素養與大愛感恩胸懷。
碩士班
1.培養學生具備健康產業管理專業實務能力。
2.培養學生具備健康科際整合及照護之專業能力。
核心能力
學士班
1.健康產業專業知識與技能。
2.醫務管理專業知識與技能。
3.問題解決與思辨能力。
4.醫務與健康資訊整合及分析能力。
5.人文關懷與社會實踐能力。
碩士班
1.具備健康產業管理進階知識能力。
2.研究思辨、問題分析與解決能力。
3.健康照護服務專業應用能力。
4.團隊合作與溝通協調能力。
5.人文關懷與社會實踐能力。
課程模組
系課程規劃兼顧專業發展與人文關懷，依據系科本位課程發展標準流程、SWOT分析、畢業生代表性三類職稱、教育部評鑑等機制，制定與修正課程規劃。本系課程規劃主軸及課程模組、課程地圖如下所示。各項課程皆連結本系課程發展訂定之學生核心能力，同時依據畢業生可從事的代表性工作職稱設計相對應的本位課程，包含基礎必修及專業必、選課程，以培養學生專業知識和實務能力，達到提升學生就業能力的目標。
開課科目及學分時數表
(學生取得之最終畢業學分數以畢業審查系統結果為準)
證照規劃
為增進學生的技能，以符合未來職場的需求，本系加強學生在不同專業方面的技能，如讓業界師資進入學校，使學生可獲得實務經驗；另辦理各項證照考試之輔導與鼓勵學生考取專業證照，以充實學習歷程。本系辦理各項證照培訓，畢業前開設專業證照輔導班及專精課程講座與生涯規劃講座，強化學生學習動機，並針對證照課程重點複習與證照考試趨勢分析，以提升學生職場競爭優勢及畢業生就業率。
