跳到主要內容區

慈濟大學醫務暨健康管理學系

馬來西亞拉曼大學交流 - 行前培訓

專心上英文課圖片
專心上英文課
與老師討論問題圖片
與老師討論問題
認真的寫英文作業圖片
認真的寫英文作業
討論簡報內容圖片
討論簡報內容
手語練習圖片
手語練習
行前培訓圓滿結束圖片
行前培訓圓滿結束

馬來西亞拉曼大學交流
行前培訓

日期:2016/07/16-17
撰稿:行四二甲 李曉鳳
拍照:行四二甲 李曉鳳

我們是要參加馬來西亞拉曼大學的交流活動,想到要用英文上課,大家都好期待又緊張,老師為了讓我們能夠更進入狀況,郭德貞老師邀請一位英文老師來幫我們在行前安排二天的英文培訓課程。這兩天培訓課程培訓除加強英文口說部分,也因應此次我們必須要準備一個英文的台灣文化體驗活動,我們在六月籌備會議時,有先討論出活動內容以原住民文化及台灣風景為二大方向,但在準備資料時,我們發現光要看懂意思就足以使人有放棄的念頭,更何況還需要上台用英文講解,因此這二天的培訓活動中,我們才發現英文的口音問題,臺風穩定度等等,都是需要調整;好在有老師一一指導,才使我們能夠完成進度。

還利用下課時間進行手語排練,手語看似簡單,但有許多小技巧,經過老師告訴我們改進的要領後,我們才發現原來要注意到節拍及動作的一致,才能讓手語表演整齊好看。而在原住民的舞蹈中我們也是新手,一開始大家的動作都很難一致,連開始的點都很難整齊,後來在老師的建議下,記節奏聽拍子,還有動作需要怎麼做才會漂亮,才能整齊不亂,這些建議都帶給我們非常大的幫助,讓我們在表演時可以讓人看到完美的我們,期望我們能有不錯的表現。對從沒出國過的我們,對於這一次是期待又害怕,害怕自己很多事情都做不好,但大家分工合作下發現是沒有什麼是我們完成不了的。我們大家一起修改與查資料,我們還擬定了講稿,這兩天我們一直努力的製作簡報與練習講稿,我們也將英文的口說部分加強練習流暢,不會唸的就去問老師,試著自己少說中文多用英文對話。每天都一點點的進步,一點點的成長,讓我能更加有勇氣說英文,用英文去表達我的想法。這次因為文化交流讓我們學習到用英文來介紹台灣的各個風景區,學習到那些在課堂上很少知道的事,到了國外去分享與解說,讓外國人可以更了解台灣風景區,為了這次國際交流我們學習到了,課堂上很少學習到的東西,這兩天幾乎都沒怎麼休息,一直反覆的練習,就怕出國時念得不好,為了要讓自己更好所以能不斷地一直反覆的練習,這兩天的行前英文培訓課程都非常的充實,從未上過這麼充實的英文課,謝謝英文老師這兩天的教導,沒有休息得一直幫我們修改,老師真是辛苦了。感恩有機會能參加此次的文化交流,也謝謝老師安排培訓課程,讓我們可以更有信心的展開未來一週的學習之旅。

瀏覽數: