學生性知識、性態度及性行為之相關研究
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3.大學生性知識、性態度及性行為之相關研究
－以花蓮地區為例 |
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沈瑋華、邱子芸、陳稜芳、曾昭純、黃莉雯、蕭雙怡 |
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本研究目的在於瞭解大學生性知識、性態度及性行為的現況及影響因素。研究母群體為花蓮縣日間部一至四年級大學生(含大學及技術學院)，採用分層集束抽樣，共發放1520份問卷，有效問卷1099份，問卷回收率為88.3%，問卷有效率為81.9%，研究結果得知花蓮地區大學生性知識答對率為88.1%，且性知識來源大部份是來自同儕好友，女性性知識分數普遍高於男性，性態度趨於開放。發生性行為之比率為26.3%，若意外懷孕將選擇墮胎結束妊娠。性知識的影響因素有學校屬性、每月零用金與父母教育程度；性態度的影響因素有母親教育程度、居住狀況；而性行為的影響因素有年齡、學校屬性、學院別、年級、每月零用金、居住狀況。性態度愈開放愈會發生性行為，但性知識愈高分則愈不容易發生性行為。本研究建議教學單位多舉辦同儕團體間有關「性」的主題，讓大學生藉由與同儕團體討論與互動中學習正確的性知識、性態度與性行為並善加利用大眾媒體傳播提供正確的性知識與性態度，使大學生能接受且導正不正確的知識與態度。
關鍵字：性知識、性態度、性行為、大學 |