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體驗課程名稱 |
實習 |
實習單位 |
財團法人羅許基金會羅東博愛醫院 |
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業界督導人員 |
醫療機構指派之聯絡窗口 |
實習單位之人才需求 |
選修就業學程之所有學生均可容納 |
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提供實習名額 |
選修就業學程之所有學生 |
預定時間 |
99年3月至5月 |
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提供資源類型 |
醫療機構之實習指導員、軟硬體設備、業務執行等 |
實習地點 |
財團法人羅許基金會羅東博愛醫院 |
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實習單位簡介 |
羅東博愛醫院從1953年,三十床的小型綜合醫院開始,即以「視病猶親」為宗旨,藉由醫療服務實現大同世界的『博愛』理想─親吾親以及人之親。以打造「宜蘭人的醫院」為目標,到今日已成為設有三十六個專科、一千一百床、一千五百名員工的優等區域教學醫院,更是宜蘭縣急重症的後送中、轉診轉介中心及社區導向的醫療中心。本院是一個在七萬人小鎮的區域教學醫院,醫院的結構與羅東的地域特性,頗類似世界知名的Mayo Clinic,我們有志一同以成為「台灣梅約」為全院同仁努力的目標,共同追求優質醫療-全人、高品質、有特色的醫療服務。並以「人文博愛」來提升蘭陽文化的深度與內涵,當成我們的另一個人文使命。 宗旨:博愛濟世、視病猶親。 |
聯絡電話 |
財團法人羅許基金會羅東博愛醫院039-543131 |
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實習目的 |
1.整合、應用與檢驗學生在校四年之智能。 2.提供學生進入職場前身心靈準備之場域。 3.提早接觸職場生態,降低「畢業即失業」之恐慌心理。 4.建立產學建教合作平台,創造產學雙贏之契機。 5.達成「知行相即、所學所用」之技職培育目標。 |
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體驗內容與實施方式 |
1.醫療機構組織功能之概觀、介紹與業務;2.醫務管理相關專業智能之臨床實務訓練,例如:醫事單位、人資單位、總務單位、教學研究單位、病歷單位、資訊單位、會計單位等;3.醫療機構醫務管理相關單位業務之分派與執行;4.實習專案計畫之執行與撰寫報告。 |
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考核方式及標準 |
1.實習指導員之評分、2.實習專案之評分、3.出缺勤之考核、 |
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預期效益 |
1.職場體驗課程實施階段為學生知能之巔峰時期,能提早適應職場生態,並調整學習之心態。2.職場體驗課程可說是實習機構培養儲備幹部之良好階段,可以藉此觀察學生之專業與人文之能力,也可以降低業界選才之成本,達到雙贏之局勢;3.職場體驗課程必須整合學校、業界、學生三方面之資源,建立三者對話的平台與機制,故能創造與提升學生就業之契機。 |
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