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本次國際交流主要目的是與澳洲兩所知名大學簽訂學術合作備忘錄(Memorandum of Understanding - MOU)及辦理學術研討會與論文發表會，包括昆士蘭科技大學(Queensland University of Technology - QUT)與格理菲斯大學(Griffith University )，這兩所大學的校本部均位於澳洲昆士蘭省布里斯本市。另外，我們也計畫參訪雪梨市的雪梨大學的公共衛生學院。
國際交流的行程主要是參訪昆士蘭科技大學的Kelvin Grove校區及格理菲斯大學的Nathan校區－公共衛生學院(School of Public Health)。此外，尚有另一重要目的為『與慈濟布里斯本、黃金海岸聯絡處、雪梨分會進行人文交流』，與布里斯本、黃金海岸、雪梨慈濟人互動分享，彼此分享國內及海外做慈濟的經驗談。
我們一行人由洪校長當明領隊、蔡教務長長書、醫管系蔡主任宗宏、藍老師毓莉、陳老師志聖、李老師怡真、護理系湯老師麗君、賴小姐春伎。在進行多次的行前籌備會及相關議題討論後，每人均安排擔任重要的任務。八月二十六日中午十二點準時集合於慈濟技術學院校門口，並驅車前往花蓮機場。
下午二點多抵達台北松山機場，由台北分會蔡凌霄師兄開車載我們到桃園中正機場。晚餐之後，我們在機場等候室複習各自的英文論文簡報，及了解三個澳洲大學的英文簡介，希望這次的國際交流能更完美地達到預定的目標。晚間七時二十分許搭乘國泰班機由桃園中正機場由香港轉機飛布里斯本。
上午12點30分，我們一行八人抵達布里斯本國際機場，受到慈濟布里斯本聯絡處師兄師姐熱情歡迎。中午到聯絡處休息，用過了午餐後，由聯絡處的蘇師兄為我們遠道而來的慈濟人舉辦了歡迎茶會，並受到所有布里斯本聯絡處師兄師姐的熱烈歡迎，讓我們有回到家的感覺。
歡迎茶會中，由校長和校務長分別和聯絡處師兄師姐分享這次國際交流的主要任務及緣起，並且談起在2006年時，也是因著同樣的因緣，我們首次踏上澳洲的領土，與澳洲大學舉辦了第一次的國際交流。事隔二年，由於本校在國際交流方面的努力與拓展，我們又再度踏上了澳洲的土地。這次不僅更深入地與友好的學校作深度學術交流，也同時見證了布里斯本聯絡處師兄師姐的用心推展慈濟。二年前，還是租用一般住宅用地的聯絡處，而今已整修成為巍然矗立的精神堡壘，提供了布里斯本華人一個身心靈安頓的所在，由此可見，海外慈濟人是如此地用心耕耘與播種，也獲得當地澳洲政府的信賴與推崇，是我們學習與訪效的典範。
我們分享到今年本校與日本川崎醫療福祉大學交流時，帶領學生表演「心燈」手語歌的構想是來自於2006年看到布里斯本師兄師姐表演「心燈」的感動。聯絡處的負責人蘇師兄也分享了在布里斯本作慈濟的心得，他說每當聽到「心燈」與「美哉慈濟人」這兩首歌時，心中不由得萬分地感動，在異國他鄉想起了證嚴上人的慈勉，督促著要更用心地用愛來播種與關懷。師兄一番語重心長的分享，讓我們深深感受與印證到證嚴上人的大愛精神是不分國界與宗教的，這也是慈濟廣為世界各國所接受的原因。整場歡迎茶會就在溫馨溫暖的氣氛下，圓滿結束！
QUT健康學部是此次台、澳國際交流行程的第一個據點，我們一行人於上午九點整至Kelvin Glove 校區與Dr. Grant 會面，由Dr. Grant 引領我們至健康學部的會議室與Dr. Grant, Dr.Gerry, Dr.Elizabeth,, Dr. Mary Lou and Dr. Leo進行學術交流。
經雙方相互介紹成員後－，由健康學部院長Dr. Leo代表QUT與本校校長簽下國際學術交流備忘錄，之後Dr. Grant 為我們簡介QUT的健康學部，內容包括：未來的研究機會與研究合作方向、緊急醫療、災難管理及健康管理計劃、共同及持續性教育計劃、健康促進計劃，及公共衛生相關研究等。
QUT相較於其他大學而言，提供了在職生取得多種學位的管道，也是多數就職者進修的第一選擇。QUT有兩個校區，健康學部位於Kelvin Grove 校區，目前健康學部分為六大類，包括：人類運動研究、護理、驗光、公共衛生、心理和諮商、社會工作和人員服務等。
其中，公共衛生學院包括：醫療資訊管理、醫療服務管理與公共衛生。大學需完成三年的訓練，第一年為通識課程，第一年結束後才能進入專業學科領域，如醫療資訊管理，已有25年歷史，有大學制及短期課程，是澳洲為一提供醫療資訊管理資格的學校。公共衛生的專業領域包括：公共衛生、營養、營養與飲食、足部醫療、醫療輔助人員等。大學畢業後可進入的專業又可分為：環境健康、健康促進、健康服務管理、職業安全與健康、公共衛生、研究方法、及風險管理等。
公共衛生的研究領域共分為六大類別，包括：醫療服務管理、緊急與災難管理、風險管理、醫療資訊管理、醫療科技、品質與安全。Dr. Gerry為我們介紹緊急醫療與災難管理計劃，其所面臨的挑戰包括：醫療人員的準備計劃、對緊急災難事件的回應、及國際組織間教育的提昇等，相關課程有大學學位、碩士學位、短期課程與持續性教育。
用完午餐後，由本校校長向所有的與會者介紹慈濟基金會及慈濟技術學院，並播放本校的DVD影帶。另外，我們也將慈濟布里斯本分會在澳洲深入社區濟貧、訪視、投入社區公益及響應環保、資源回收等相關活動藉由DVD影帶播放介紹，著實地令在場的Dr. Grant及Dr. Gerry 對上人偉大的胸襟及對大愛無私的奉獻為之驚嘆，也對慈濟布里斯本分會的師兄姐在社區的投入相當感動。接下來由我們向對方說明未來的研究機會與研究合作方向，由宗宏主任帶領四位教師簡介其專業研究領域及研究興趣，相關研究議題包括：
宗宏主任的三篇研究∼(1)醫療使用者工作環境知覺滿意度、(2)技術接受模型在知識庫系統之應用、(3)影響病患信任之醫師行為與組織因素之研究；
毓莉老師的三篇研究∼(1)如何鼓勵員工從事更多的規律性運動、(2)環境二手菸防護之研究以醫療照護職場為例、(3)慢性精神病患之體重過重問題；
志聖老師∼使用代數原理無失真壓縮核磁共振醫學影像之研究；
麗君老師的三篇研究∼(1)護理教育之PBL學習、(2)以經驗評估PBL學習-促進內在動機因素、(3)概念繪圖軟體協助PBL學習在護理教育。
我們就雙方所報告的研究議題與興趣，交互提問與詢答，現場互動相當熱絡與踴躍，均認為這場論壇與發表會氛圍非常好，為未來學術合作與師生交換，建構了非常完善的溝通平台。
2008年8 月29日早上8時，所有團員於飯店大廳集合後，經慈濟師兄專車接送大家至Griffith University Nathan Campus. 因沿路交通順暢而提早抵達，全體於是在其公車站附近參觀。
Griffith大學是由澳洲政府資助成立，位於澳洲昆士蘭省布利斯班與黃金海岸之間，其排名在澳洲為前十五名的大學，也是布理斯本、乃至全澳洲最大的綜合大學之一，以擁有50個以上的專業研究中心而聞名全球，例如 AstraZenica Research and Development，CRC for Sustainable Tourism，Centre for Bimolecular Science and Drug Discovery，Genomics Research Centre，以及Heart foundation Research Centre。格理菲斯大學的旅遊及旅館研究院，更是在亞太美加地區，名列前茅的科系。學校共計有六個校區，位於Nathan 的校本部、Mt Gravatt 校區、Logan 校區、Gold Coast 校區、澳洲最大的音樂學院 Queensland Conservatirium、澳洲最古老最頂尖的藝術學院 Queensland College of Art。而在布里斯本的2大主要校區Nathan和Mt. Gravatt之間有免費交通巴士往返，各自也有巴士通往市中心，另有火車通行其間。此次參訪的為Griffith大學校本部。
8時50分時於校園巧遇該校助理，所以在整個行程上完全依計畫進行。助理帶領大家進入會議室後，公共衛生學系系主任(Head, School of Public Health) 唐納德．斯圖沃特教授(Donald Stewart)簡介Griffith大學與健康學院概況。格理菲斯大學是一間龐大,多元化的大學。大學開設的科目,全是依照學生的需要而設計的,所以學生可以廣泛的選修相關課程。這些科目,多是多層次或專精的; 格理菲斯大學許多課程是受國際肯定，對於各項知識的研究一向專研並走在尖端發展。而格理菲斯大學的學生向來以充滿信心的精神，接受著高規格教育水平及評價的師資帶領，也為格理菲斯大學成就了不少的傑出成就，使得格理菲斯大學，成為亞太地區最富創造力、以及最具影響力的澳洲大學之一。
在商業管裡到生物科技，由資訊電腦到國際語言，由多媒體到音樂，每一項專業都任由學生，依照自己的興趣挑選喜愛的科目就讀。數百個研究所及大學部的系所，供學生自由選擇。學生可以選擇course work或research的方式來完成。格理菲斯大學全部的校區，均擁有一流的教學及研究設備，如圖書館、電腦中心及學習中心。學術上的支援、諮詢及福利單位一應俱全。當然休閒中心、住宿服務都只是協助格理菲斯大學學生，完成學位的一環。
健康學院研究所課程關於醫務管理方面有則有Science in Public Health、Health services management等研究課程，其依學生狀況及不同研究內容有2 years full-time、2 years part-time、1.5 years full-time及4 semesters part-time等學制。
大約中午時分，格理菲斯大學校長 (Ian O’Connor)親至會議室，與本校洪當明校長分別相互介紹學校源起後，進入此次學術交流最重要的程序，簽訂兩校更深層交往的學術交流備忘錄，期許雙方未來在學術、文化、學生及教師交換等更方面都能如同姊妹學校一般的交流。在交換禮物後雙方友誼更近了一大步。緊接著，洪校長借著慈濟在海外慈善、醫療、文化等各項活動的影片向與會的教授們介紹慈濟，進而介紹本校，影片中慈濟海外賑災與義診讓歐康納校長留下深刻的印象。畫下一個完美的句點。
下午，該校助理帶領大家參觀校園。校內設有銀行提款機、郵局、電腦商店、醫療中心、餐廳、圖書館、學生宿舍，運動中心更是包括了籃球場、網球場、羽毛球場、排球場、壁球場、橄欖球和足球場及一個室內體育館和游泳池提供給學生們課餘時使用。校園內設備完善且現代化，所有校內設施均步行即可到達格里菲斯大學上課教室。除此之外校區內的教學及研究設備極為新穎，圖書館、電腦中心及學習中心不論在設計上或設備的安排上皆以學生為主體，學術上的支援、諮詢及福利單位一應俱全。當然休閒中心、住宿均擁有一流的服務。這些都是我們可學習之處。
上午9:00會議開始前，首先由唐納德．斯圖沃特教授介紹健康學院目前研究方向，並分別由該學院的教授們向大家簡介他們正研究的主題，以下簡述各個教授的研究主題：
Dr. Gary Day對大家報告最近他的研究”Physical and psychological health impact on healthcare workers”及他的研究興趣：
Dr. Jing Sun則報告最近他的研究”Mental Health Promotion and the Role of Health Service”(心理健康促進與健康服務的角色)及他的研究興趣：
Dr. Shawn Somerset報告最近他的研究”Programs and Research to Meet Nutrition Challenges in the 21st Century” (21世紀營養問題與挑戰) 及他的研究興趣：
我們參訪團員也同時簡報了在醫務管理與公共衛生領域方面的研究，簡報內容如同在昆士蘭科技大學論文發表會，在此就不再贅述。雙方也都就彼此感興趣的領域與議題進行討論與提問，並且也都獲得相當熱絡的回覆。整場論文發表會就在相當愉快、正式且專業的氣氛下，圓滿落幕！
今天的活動相當緊湊，主軸是國際人文交流，行程包括：參訪黃金海岸慈濟聯絡處及雪梨慈濟分會的「大愛善行聚福緣」活動，雖然是假日，但我們仍然馬不停蹄參訪慈濟人的人文交流，除了學術交流之外，我們也見證了慈濟在澳洲的大愛腳印。
一早即趨車參訪黃金海岸慈濟聯絡處的靜思堂工程，聯絡處的溫師兄細心地介紹黃金海岸靜思堂的緣起，也很自豪地述說這是澳洲第一所慈濟靜思堂，未來將可以容納數百位慈濟人進行共修活動，靜思堂內有佛堂、寮房、會議室、餐廳等一應俱全。聽說這個區域是澳洲黃金海岸政府特別規劃給宗教人士舉辦宗教活動的宗教特區，因此，附近都是宗教類的建築物。我們看到了有回教穆斯林的圓形教堂，也有基督教的禮拜教會，當然也有佛教的寺院，慈濟靜思堂則是位居整個區域的中心地帶，該地區獨立且寧靜，完全展現了澳洲政府尊重宗教的誠意與心態，也看到了宗教與種族互相尊重與融合的境界，值得台灣參考！我們期待未來慈濟黃金海岸靜思堂落成啟用後，為黃金海岸的華人提供一個身心皈依的落腳處。
經過一小時又三十分鐘的飛機旅程，我們由布里斯本飛到了雪梨，雪梨的師兄師姐已經在機場等待我們。雪梨分會正舉辦「大愛善行聚福緣」活動，有戲劇表演、手語表演、宗教祈福等多項活動，最重要的活動是：「無量義經」的手語劇，我們的班機抵達的時間恰巧讓我們躬逢其盛，見證了雪梨慈濟人的成果。雪梨分會的建築，一如台灣慈濟分會的風格，樸實莊重，全部採灰色洗石子之壁面，讓我們這些旅途勞頓的參訪團員，升起了濃濃鄉意。我們看到了數百位華人進入會場，甚至也看到了許多異國人士！今天是星期日，但卻門庭若市，好似在辦喜事一般，令人不覺興奮起來！師兄師姐的「無量義經」的手語劇就在扶老攜幼的盛會下，一一展開，聽說這場手語劇用了分會上上下下所有志工約三個月的時間排演彩排，就連活動場所也是上個月剛整修完成，「無量義經」闡述佛陀最精要的佛法要義，而手語劇卻能深入淺出，藉由舞台角色的扮演，讓普羅大眾都能了解佛法與大愛的真諦。一幕幕場景的演出，讓在場的觀眾不禁感動得潸然淚下，撼動人心，真是一場完美動人的演出。我們所有參訪團員深深感受到心與心溫暖的交會，是無須任何言語的，也是跨越國界與宗教的！而跨越宗教藩籬的祈福晚會，更將活動帶到了更一波的高潮，不僅有佛教的法師，也有基督教與天主教的神父及牧師，我們校長也在邀請之列，在昏黃的燈光下，在宗教領袖祈福文的朗誦聲下，所有現場的觀眾，都許下了「人心淨化、社會祥和、天下無災」的心願，這些心願隨著會場裊裊法香，相信定然飄入了天聽，佛菩薩與天主也定能傾聽到會場諸上善人最虔誠的祈許與心聲！
雪梨分會的負責人紀師姐，在晚上的檢討會中，感恩所有與會表演的慈濟志工們三個月來不眠不休的辛勞，與付出無所求的用心。為了感恩分會接待我們以及對當地華人的貢獻，我們校長也致上了參訪分會的禮物，這是一幅花蓮玫瑰石的石雕，象徵著分會的會務昌隆興盛，也象徵著慈濟的大愛文化在雪梨深根茁壯！
世界知名的澳洲學府－雪梨大學位於新南威爾斯州，學校設立於1850年，澳洲雪梨大學是澳洲歷史最悠久的大學，擁有豐富學術資源的知名學府。雪梨大學也是規模最大及最有權威研究機構的大學之一，雪梨大學(University of Sydney)除了擁有相當久遠歷史之外，更重要的是百年來的教育成就，讓雪梨大學聲名遠播；豐富的學術資源和卓越的學術研究讓雪梨大學至今擁有超過四萬名的學生•
本校的Camperdown 校區距雪梨市區3公里，校區內新歌德式的建築與本校的學術成就相互輝映。全校由17所學院所組成，主校區位於雪梨市，另有多所分校分佈在雪梨大都會區。主校區內的 Fisher 圖書館是澳洲最大的大學圖書館，藏書超過四百萬冊。各科系也都有其專屬的專業圖書館，提供學生最佳的求學、研究資源。澳大利亞共計有三所大學擠進世界百名榜，這三所大學分別為：澳洲國立大學（Australian National University）、墨爾本大學（University of Melbourne）以及雪梨大學（University of Sydney），其中雪梨大學今年是第一次晉身百大。
今天，我們一行人由校長領隊拜訪雪梨大學的生物技術研究中心，該中心主任Dr. Christopher Semsarian率領中心成員迎接我們，並安排一場盛大而隆重的歡迎茶會，茶會中Dr. Christopher Semsarian一一介紹了該中心實驗室的所有成員，並且提供我們許多寶貴的文宣資料，供我們參考。茶會結束後，Dr. Christopher便開始進行中心研究的簡報。
生物技術研究中心的研究宗旨與任務，如下圖所示：
Centenary institute: Research for Life
生物技術研究中心成立的目的：
(1)係為社會發現新方法來治療乳腺癌， (2)調查及改進目前的癌症療法，
(3)克服癌症抗藥性，以及(4)發展高度個人化的治療將給患者更大的生存機會。
此外,研究的議題亦包括：研究及預防心臟猝死，早期診斷和治療，也研究如何增加肝臟移植的成功率、改善移植成果，為肝癌患者和c型肝炎患者造福。目前研究團隊正積極研究檢測一個人的傾向發展哮喘與炎症性腸病的可能因子。及正在研製相關疫苗，以防止結核病的蔓延。目前積極發現新療法，防止糖尿病並發血管系統疾病。
而癌症研究項目主要有:(1)腫瘤耐藥， (2)DNA損傷修復，(3)基因和幹細胞治療，(4)信號轉導，(5)結構生物學，(6)血管生物學。
Centenary Institude 研究心血管疾病包括：(1)確定基因異常的患者與心臟疾病的關係，了解這些基因突變導致的疾病，(2)調查生物信號之間和內部的細胞如何溝通，以及它們如何去導致人類發展的疾病，如心臟病，(3)了解血管內皮細胞功能和基因的關係以為藥物開發作基礎。在澳洲年輕人因運動導致的心臟突發死亡因素探討及基因探討是主要介紹的議題. 所舉的案例包括city2surf. 指的是澳洲年輕人喜好的水上運動與心臟突發死亡的關係.其中特別談到ICD (implemented cardiac defibrilator ) 植入心臟電擊器以作為治療。此外，科際間合作的建康照護團隊包括 身理, 心理, 社工, 物理治療,及護理等，由此可見，Centenary Institude 研究中心特別著重以實證為依據的病患照護!!
Dr. Christopher非常地熱情與親切，鉅細靡遺地介紹了生物技術研究中心的團隊與研究議題及成果，讓我們有非常充分的時間來提問與了解，並且也不厭其煩地詳細解說，讓與會團員深感不虛此行。討論會結束後，Dr. Christopher並且帶領我們前往中心實驗室，一一說明各個實驗室的研究領域以及研究員、博士研究生，另外，也實地簡報了實驗室的設備與儀器，以及研究的產出，讓我們嘆為觀止，引為學習的典範。最後，Dr. Christopher以及所有研究中心的同仁與我們在研究中心門口一齊合影，並歡送我們直到校門口，讓我們深深領受與感動於得來不易的異國友誼。
我們拜訪了雪梨大學公共衛生學院。Dr. Simon為本校團員導覽公共衛生學院,，雪梨大學公共衛生學院提供健康相關的研究領域及廣泛的教育機會。公共衛生學院位於Edward Ford Building (A27)，學院的使命是培育在公共衛生及公眾健康的學科方面國際認可的領導者。公衛學院提供高品質教育及進行具有高度影響的研究，和有效地參與專業組織，政府組織和社區活動。公衛學院的前身是公共衛生部和社區醫學 (School of Public Health and community medicine)，是在澳大利亞規模最大的公共衛生學部。成立於1930並納入英屬聯邦公共衛生和熱帶醫學學院，並在1987年納入雪梨大學醫學院。學院進行了許多專門研究在臨床流行病學的研究，此外，也在國際公共衛生、生物統計學、原住民的健康促進和人口健康的研究方法有相當深入且突出的研究。
這個學院的研究領域包括：
(1)Public Health公共衛生，
(2)Clinical Epidemiology臨床流行病學，
(3)International Public Health 國際公共衛生,
(4)Biostatistics生物統計學,
(5)Indigenous Health Promotion原住民健康促進等註要議題的。
此外，雪梨大學公共衛生學院也提供了Graduate Diploma in Public Health, the Master of Public Health degree and the Doctor of Public Health degree等學位課程 這三種學位課程彈性修課的方式，讓學生能得到充分學習。公共衛生學院有許多學程值得我們仿效及參考，例如：醫療資訊(Health Informatics)、醫療行為與社會科學(Behavioral and Social Science in Health)、運動科學(Exercise and Sport Science)等，這些都是相當先進的學門之一。其中，醫療資訊學程是由醫療資訊及統計研究團隊所設立的，醫療資訊及統計研究團隊主要是從事於有關醫療資訊應用於醫學方面的研究，主旨是觀察與運用醫療系統的資訊，以改善醫療疏失、臨床決策制定、健康服務的傳遞以及病患病情的結果等。因此，研究領域包括研究資訊科技(ICT)對健康照護組織的使用與衝擊、對醫療專業人士的工作行為及組織文化的影響等。近來本校醫務管理系逐步發展醫療資訊與統計相關的教學與研究，也同時獲得教育部補助醫療資訊管理學程，可見這是一條值得繼續經營與發展的系科特色之一。
除了介紹特色研究團隊之外，Dr. Simon教授深入簡出的介紹課程的安排，並且帶領我們參觀了學院的辦公室與研究室，公共衛生學院的辦公室與教師研究室是坐落於一棟古老的英式建築之中，看到古樸的哥德式建築物與古色古香的迴廊及樓梯，讓人不禁有來到大英帝國古老教堂的感覺，也讓人不由得升起一種沉靜的心情與書香的氣息，深深欽佩與領受到他們在維護傳統古蹟與營造校園特色的努力，有了如此溫馨典雅的境教環境，師生自然會沉澱心情，專心於研究與學習，也才能塑造優良的大學校風！這也就是近來國內推動營造校園「境教」的氛圍吧！最後，我們在依依不捨的的心情下，告別了親切的公衛學院教授與溫馨古質的建築，圓滿了此次的雪梨大學參訪活動！